Llega el verano y nos gusta salir al exterior, hacer cosas en el jardín, con los niños.

En esta ocasión, utilizando unos "churritos" (cilindros de gomaespuma forrados con tela de colores llamativos) vamos creando toda la representación. Los cogemos, los deformamos, los cambiamos, los animamos dando vida a cada momento.

Al principio, hacemos una ducha, después la lluvia y el paraguas, luego cogemos el coche para ir a la playa, allí nos bañamos en el mar con un flotador y unos manguitos, y acabamos en una piragua.




Jugamos con la imagen y el sonido, con las formas tanto del cuerpo y de la cara como de los elementos que utilizamos en la representación. Utilizamos también las respuestas del público, interactuamso mucho con ellos para que den siginifcado a lo que vemos.

Cuando utilizamos un proyector de diapositivas porque queremos hacer un montaje sobre los animales, siempre nos pasa lo mismo, gastamos mucho tiempo en encontrar los sonidos de los animales: que si yo busco en el e-mule, te bajas un archivo que contiene cientos de sonidos, pero... ¡no están clasificados!

Para solucionar esto, hemos encontrado un par de webs que nos son muy útiles. Son dos bases de datos de sonidos de todo tipo, con buscador, tanto por categorías como por nombre del archivo, y de descarga totalmente gratuita.

• SOUNDSNAP: como podemos encontrar en su página web, <<es la mejor plataforma para encontrar y compartir gratuitamente efectos de sonido legalmente. Es una colección de sonidos originales, hechos o grabados por usuarios, y no sonidos FX encontrados en CDs promocionales. Comenzó con un pequeño grupo de usuarios de todo el mundo, para compartirlos entre ellos, pero hoy cualquier persona de cualquier parte puede acceder a ellos con total libertad,>> ¡y sin límite de descarga! El único inconveniente para nosotros es que está en inglés, pero con un traductor a mano siempre podemos buscar todo lo que necesitemos.

• FINDSOUNDS: es el google de los sonidos, el toochr del audio, un buscador con más de 2 millones de sonidos diarios de más de 250 mil usuarios. Podemos buscar directamente por el nombre (en inglés) o mirar en alguna de sus 16 categorías generales, que a su vez tiene categorías secundarias. Además dispone de un programa, findsounds palette 2.2, con el que puedes editar y grabar audio para colgarlo en la web.
  

HOY HEMOS LLEGADO A LOS 1000 (MIL) VISITANTES, UNA BARRERA SUPERADA.

PERO AHORA SURGIRÁN NUEVAS METAS, PROYECTOS QUE POCO A POCO OS IREMOS CONTANDO EN EL BLOG

GRACIAS A TODOS LOS QUE LO HABÉIS HECHO POSIBLE

NOS VEMOS PRONTO, ¡DISFRUTAD DEL VERANO!

Cuando comenzamos a hablar de la figura del cuerpo en los niños, como introducción, a veces utilizamos esta representación, un teatro negro. ¿Por qué? porque esta técnica nos permite la magia de la aparición de las partes del cuerpo una por una.

Recursos:

• oscurecer una sala
• tubos de luz negra
• dos actores (actor A y actor B)
• actor A: va vestido todo de blanco y, por encima, todo de negro (irá quitándose ropa)
• actor B: va vestido todo de negro (se irá poniendo ropa blanca)
• música para coreografía: "ameno" de ERA

Desarrollo:

Comienza a sonar la música y aparecen dos manos [siempre intentaremos movernos al ritmo de la canción]. Después saldrán dos pies, se juntarán y resultarám dos manos y dos pies. Salen los dos actores [con gorro para poner un límite a las dimensiones del cuerpo] y, moviéndose con la música, el actor A se irá "desnundando" y el actor B se irá poniendo ropa. Cuando los dos estén muy blancos, bailarán con la canción y, cuando ésta acabe, ellos se quedarán petrificados como si fueran estatuas.

En esta sección iremos colocando los enlaces a los vídeos que vayamos subiendo al blog.

Si queréis aportar alguno, enviadnos la dirección del enlace a va.de_teatro@yahoo.es

ARENAS MOVEDIZAS


FLUYE: LAS FORMAS DEL AGUA


CAPERUCITA ROJA, FOTONOVELA


MI CUERPO


GONO ES BUENO




EL DÍA DEL LIBRO




INVIERNO

Poco a poco vamos ampliando la lista:

• "Título de la canción" - CANTANTE/COMPOSITOR - (DISCO): título obra teatro
• "Summer 78 (instrumental)" - YANN TIERSEN - (B.S.O. GOOD BYE LENIN!)
• "pista 3" - SIGUR ROS - ( )
• "pista 4" - SIGUR ROS - ( )
• "Ameno" - ERA - (ERA): mi cuerpo
• "Crouching Tiger, Hidden Dragon" - VVAA (BSO TIGRE Y DRAGÓN): arenas movedizas
• "Eternal Vow" - VVAA (BSO TIGRE Y DRAGÓN): arenas movedizas
• "A Wedding Interrupted" - VVAA (BSO TIGRE Y DRAGÓN): arenas movedizas

En la escuela, en invierno, contamos el cuento del muñeco de nieve: había una vez un muñeco de nieve (una bola para la cabeza, con ojos, y otra para el cuerpo, sin brazos ni piernas), que estaba triste. Aparecen Mario y Meta e intentan ayudarle. Mario le pone piernas, Neta los brazos, Mario le pone manos, Neta la nariz, Mario la boca, Neta los guantes, Mario la bufanda, Neta los pies. Ahora el muñeco de nieve está contento porque puede hacer un montón de cosas que antes no podía ni soñar.

En el teatro Invierno, teatro de sombras, la protagonista se levanta un día por la mañana y quiere salir de casa. Como hace mucho frío fuera, se pone el gorro, el abrigo y la bufanda. Cuando sale, hay tanto viento que casi la mueve de sus sitio. Empieza a nevar, y ella coge dos bolas gigantes y hace un muñeco de nieve.

Esta actuación la podemos acompañar bien de un narrador o bien de una música que nos ambiente en esta temporada, o con ambas a la vez.

Siempre tenemos que reservar una gran montaje para la fiesta de final de curso, porque queremos que se acuerden de nosotros durante todo el verano. Se acercan las fechas y llegan los quebraderos de cabeza, qué hacemos este año, debe ser innovador y bonito, yo haría esto, yo lo otro... quizá lo más fácil sea hacer algo distinto.

Cuando uno piensa en verano, qué imágenes le vienen a la cabeza, playa, sol, agua, bañador. En eso mismo hemos pensado nosotros para crear VERANO, una performance en el jardín de la escuela.

Personajes:

• buceador
• playera ("dominguera" de playa)
• socorrista

Materiales:

• un biombo con tela azul que hará las veces de mar
• bañador, aletas, gafas y tubo de respirar para el buceador
• una palangana con agua
• toalla, crema solar, tumbona, radio, gorra, bañador... para la playera
• flotador y ropa blanca para la socorrista
• un reproductor de música (cd PUTUMAYO "REGGAE PLAYGROUND")

Desarrollo:
La interpretación comienza con la playera entrando en el jardín desde uno de los laterales, moviéndose al ritmo de la música, va preparando su "campamento base" con la tumbona, la toalla, la radio... Una vez acomodada se echa la crema solar y se tumba a tomar el sol.

Aparece a continuación, el buceador por encima del biombo, sale, se echa la palangana de agua por encima de la cabeza y se mueve hacia el público (los buceadores se mueven muy muy despacio, como si fueran por el agua) y siempre le saluda dando signos de que está en perfectas condiciones. El buceador vuelve al biombo a nadar, pero se empieza a ahogar y grita.

Llega corriendo la socorrista para salvar al buceador. Le reanima, el buceador escupe agua y un pez (un trozo de zanahoria con forma de pez) y agradece a la socorrista haber acudido en su ayuda. A partir de aquí comienza una relación entre los tres, movimientos, juegos, un lenguaje de coordinación con la música...